Si eres docente y te motiva tu alumnado, el equipo de Anna Fores y José Ramón Gamo ha diseñado un master en el que profundizar en los descubrimientos de las neurociencias para aplicarlos y hacer más eficiente tu práctica en el aula.

Educar desde los planteamientos de las neurociencias parece una cuestión apremiante, sugerente e ineludible.

El equipo de profesionales de las neurociencias y de la educación de este máster, quiere promover con esta propuesta formativa, un punto de encuentro entre profesionales de la enseñanza y otros agentes de la comunidad educativa que estén interesados en ofrecer una experiencia de aprendizaje mucho más eficaz y más acorde con el funcionamiento de nuestro cerebro.

Hoy en día los avances científicos nos ayudan a entender como aprendemos, cual es el papel que juegan los diferentes cerebros (emocional, cognitivo, ejecutivo), es decir, las relaciones que existen entre nuestras emociones y pensamientos, y la capacidad paraejecutar nuestros proyectos de forma eficaz. Nuestra visión es facilitar a los educadores propuestas ecológicas, integrales, científicas, que hagan del aprendizaje una experiencia real y vivencial. Se trata de promover escuelas que sean ambientes generadores de oportunidades y docentes que acompañen y favorezcan lascondiciones óptimas para el aprendizaje.

¿A quién va dirigido?

Este Máster de Neurodidáctica va dirigido a personas que realicen, diseñen y evalúen actividades de formación y educación formal o informal. Especialmente está pensado para maestros, educadores sociales, técnicos y responsables de formación, así como cualquier otro profesional que trabaje en el campo de la educación (psicólogos, pedagogos, psicopedagogos).

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